Сказка является для детей необходимой духовной потребностью, сказка воспитывает, сказка учит, сказка приносит счастье и радость маленьким читателям. Читая, обсуждая или проигрывая сказки вместе с детьми, мы можем помочь извлечь из них нравственный урок, заложить в душе у маленького читателя моральные установки.
Литературные игры «Из сказки в сказку», проводимые в отделе интеллектуального отдыха, призваны донести до современных детей всю красоту и мудрость народных мастеров, влить искусство прошедших времен в их мысли и переживания.
Первый год полностью посвящен изучению одного из самых популярных жанров в фольклоре — сказке. На второй год дети познакомятся с литературной (авторской) сказкой. Для литературных игр мы старались отобрать не только проверенные временем и любимые не одним поколением читателей книги, но и произведения современных авторов.

Цели и задачи
Главная цель Литературных игр — превращение детей из пассивных читателей в активных и творческих, приобщить их к прекрасному миру литературы. Достижение этой цели идет через решение следующих задач:

• воспитывать у детей любовь к чтению;
  
• знакомить детей с лучшими произведениями детской литературы;
  
• обучение детей умению анализировать прочитанное и развивать их речевую культуру;
  
• развитие творческих и интеллектуальных способностей детей через активное участие в игровом процессе.

Формы работы
Беседы, обсуждения прочитанного, громкая читка, викторины, конкурсы, творческие задания. На каждом занятии обязательно присутствуют элементы игры и театрализации.

Возраст
Учащиеся 1-3 классов (коррекционные школы), старшие и подготовительные группы дошкольных учреждений.

Сроки проведения
Учебный год

Условия проведения

• программа каждого курса делится на 4 цикла, в каждом по 2 встречи и 2 встречи по желанию групп (просмотр в/ф, м/ф, CD и т.д),
  
• для подготовки командам выдаются творческие задания и списки литературы, которую необходимо прочесть к встрече,
  
• первая встреча в цикле представляет собой беседу или беседу — обсуждение прочитанного с игровыми элементами, вторая встреча представляет собой конкурсную или познавательно
• игровую программу призванную произвести контроль усвоения материала,
  
• первая встреча проводится для каждой группы участников отдельно, вторая встреча
• игра проводится при объединении нескольких команд, для создания лучшего игрового эффекта,
  
• Каждое творческое задание, участие в обсуждении оценивается по баллам, команда, набравшая наибольшее количество баллов считается победителем и награждается призами. Творческие задания участников оцениваются индивидуально.

Перечень мероприятий первого года занятий


«Народной мудрости зерцало»

1. «В мире много сказок» (Беседа) Сказка, как один из самых популярных жанров в фольклоре и литературе народов мира. Общепринятое в литературе деление сказок по сюжету, особенностям поэтики, стилю и т.д. Сказки разных народов мира. Русские народные сказки. Собиратели и издатели сказок: А. Н. Афанасьев, К. Д. Ушинский, Л. Н. Толстой. Иллюстрации к сказкам. Художники — иллюстраторы И. Билибин, В. Васнецов, В. Сутеев.
   Творческое задание.
2. «По сказочным тропинкам» (Познавательно-игровая программа)
   

1. «Народная мудрость сказки» (Беседа-игра)
   Забава и сатира, шутка и серьезное соединенные в бытовых сказках. Социальная направленность сказок. Сказки — поучения. Разговорная речь в бытовых сказках. Устаревшие слова и обороты — элемент художественного своеобразия сказки. «Докучные сказки», сказки — анекдоты.
   Творческое задание.
2. «Сказка-ложь, да в ней намек» (Конкурсная программа)

1. «Диво дивное, чудо чудное» (Беседа-игра) Истоки возникновения волшебных сказок. Чудеса, невероятные приключения героев в волшебных сказках. Герои победители и повергнутое в прах чудовища, победа добра и торжество справедливости, счастливый конец — необходимые условия волшебной сказки. Типичные сказочные сюжеты, основные приемы стиля, устойчивые формулы, зачины и концовки.
   Творческое задание.
2. «В некотором — царстве, в некотором государстве» (Познавательно-игровая программа)

1. «Шутка, задуманная со всей серьезностью» (Беседа — игра) Сказки о животных — как сатирические и юмористические произведения. Соединение в сказке мира людей и мира зверей, птиц. Иносказательное изображение. Мысль и образы сказочных историй о животных вошедшие в пословицы и поговорки.
   Творческое задание.
2. «Там, на неведомых дорожках…» (Заключительная конкурсная программа)

Программу игр ведет Отдел интеллектуального отдыха

 наверх

Ищите на сайте: