Тема «Ребенок и искусство» таит в себе много загадок и вопросов. Как, каким способом, наиболее естественным для ребенка, ввести его в таинственный мир, именуемый нами, взрослыми, Искусством.
В искусстве и в детской игре есть общее — это игровой процесс, в результате которого может возникнуть некая модель реальности, созданная воображением ребенка и художника и преломленная через их индивидуальность. Здесь сосуществуют действительность и вымысел, условность и безусловность, и волшебство перевоплощения. Особенностью детского и художественного сознания является их способность синтезировать и творчески преобразовывать впечатления, рождать новые образы.
Дети естественным образом любопытны. Они экспериментируют, исследуют мир, играя самым разнообразным материалом: краской, глиной, камешками, бумагой, звуком, словом. Любой предмет, попадающий в руки ребенка, становясь игрушкой, обретает новую жизнь, новый смысл. И если в это время организовать игру, так или иначе связанную с искусством, в которой наряду со знакомыми ребенку предметами, появятся краски и звуки, картины и музыка, то он легко и естественно войдет в мир искусства, в мир прекрасный, но сложный.

Основные цели и задачи программы

• Ввести ребенка в мир образных представлений искусства.
  
• Через синтез искусств (музыка, живопись, поэзия) привить любовь к классическому наследию.
  
• Обогатить духовный мир ребенка, совершенствовать его нравственное начало.
  
• Расширить кругозор детей через сказочное действо с музыкой, живописью знакомить с окружающим миром, историей страны.
  
• Создавая ситуации, вызывающие эмоциональный отклик ребенка, способствовать возникновению чувства, побуждающего к творческому самовыражению в разных видах искусства.
  
• Дать эмоционально-чувственную базу культуре взаимодействия с миром природы, миром людей, с духовным опытом человечества.

Структура программы

Программа состит из 2-х блоков:

1. знакомство с окружающим миром через различные виды искусства
   
2. знакомсво с композиторами — авторами детских песен

Формы реализации программы

• беседы
• литературно-музыкальные композиции
• караоке-турниры
• конкурсы и викторины

В качестве иллюстративного материала используются электронные презентации, ауди-видео — мультимедиа материалы

Программа рассчитана на 1 учебный год

Перечень рассматриваемых тем

• Все мы песни перепели
  
• Путешествие в мир русских музыкальных инструментов
  
• Животные в мире музыки
  
• Осень в музыке, живописи, поэзии
  
• Здравствуй, лето!
  
• Во саду ли в огороде
  
• Где живет Дед Мороз
  
• Про Антошку, Чебурашку и композиторра Владимира Шаинского
  
• Песни радости и восторга: мелодии Евгения Крылатова
  
• Наш добрый знакомый Геннадий Гладков
  
• Путешествие в страну Мульти-Пульти
  
• Мир цирка

Автор программы: Васильева  С. В., заведующая сектором Отдела искусств
Контактный телефон: 9-06-60

 наверх

Ищите на сайте: