Муниципальное учреждение культуры Лого Центральной публичной библиотеки Новоуральска Публичная библиотека Новоуральского городского округа
Страницы читателей
Страницы библиотекарей
Страницы читателей / Главная / В калейдоскопе эпох и событий / Исторический портрет / Михаил Васильевич Ломоносов
Исторический портрет

19 ноября — 300 лет со дня рождения великого русского учёного Михаила Васильевича Ломоносова.

Слава Россов, неподражаемый, бессмертный Ломоносов!

Михаил Васильевич ЛомоносовМихаил Васильевич Ломоносов — один из величайших гениев в истории человечества. Он стал первым нашим соотечественником, которого и современники, и потомки с полным правом ставят в один ряд со знаменитыми европейскими учёными, заложившими основы научных знаний нового времени.
Трудно назвать то направление науки и культуры, которого бы не коснулся его уникальный, всеобъемлющий талант. Ломоносова сравнивают с Леонардо да Винчи и другими гениями эпохи Возрождения. Такие величайшие умы появляются в истории народов не то чтобы раз в столетие или раз в тысячелетие, а вообще — один только раз!
Научные открытия Ломоносова обогатили мировую науку, некоторые из них опередили на несколько столетий своё время, а для России он стал основоположником отечественной науки и культуры нового времени.
19 ноября 2011 года исполняется 300 лет со дня рождения достойнейшего сына Русской земли!
Михаил Васильевич Ломоносов родился в Архангельской губернии, по разным источникам в деревне Мишанинской или Денисовке, расположенной на берегу Курострова, самого большого из островов в устье Северной Двины, недалеко от городка Холмогоры, в семье крестьянина — помора Василия Дорофеевича Ломоносова.
Юный Михайло, как звали Ломоносова, с детских лет помогал отцу, слыли они в округе опытными мореходами. Ходили вместе в море, охотились на морского зверя и ловили рыбу. Михайло с десяти лет уже умел управлять кораблём.
Суровая, но по своему прекрасная природа родного края, обычаи и нравы его обитателей, далёкие и небезопасные путешествия по морю с отцом — все эти впечатления с жадностью впитывал наблюдательный парнишка.

У Михайлы очень рано пробудилась тяга к познанию, к творчеству. И читать, и писать, и считать лучше всех научился и местных учителей превзошёл. По преданию, местный дьячок, учивший пытливого отрока, поражённый его способностями, упал пред своим учеником на колени, признавшись, что больше ничему научить его не может. Желание «познать разные науки» становилось всё сильнее. У своих соседей, братьев Дудиных, Михайло увидел две светские книги — «Грамматику» Милентия Смотрицкого и «Арифметику» Леонтия Магницкого.
Эти две книги потрясли юношу. Он выучил их наизусть, с благодарностью помнил всю жизнь и называл «вратами своей учёности».
Когда будущему учёному исполнилось 19 лет, отец решил женить сына и передать ему всё хозяйство. Неудержимо стремившийся к знаниям, юноша решил бежать в Москву. Из Холмогор в Москву отправлялся караван с рыбой. Ночью, когда в доме все спали, Михайло надел на себя две рубахи, тулуп, занял у соседа три рубля денег, взял с собой подаренные ему «Грамматику» Смотрицкого и «Арифметику» Магницкого и отправился вдогонку за караваном. В ту пору стояли лютые морозы, и риск замёрзнуть был велик.
Михаил Васильевич ЛомоносовНа третий день Михайло настиг обоз и упросил рыбаков взять его с собой. Через три недели юноша был в Москве. Назвавшись дворянским сыном, Ломоносов поступил в Славяно-греко-латинсую академию и стал студентом единственного тогда в России высшего учебного заведения. За три года талантливый юноша закончил шесть классов, многому научился.
Когда по решению Сената в Петербурге организовали при Академии наук «семинарию» для самых способных к учению дворян, Ломоносов попал в список тридцати избранных. Спустя некоторое время трёх наиболее способных студентов направили в Германию для изучения химии и горного дела. Подающий большие надежды Михайло Ломоносов вошёл в их число.
Через пять лет, закончив обучение, в Петербургскую Академию наук возвратился блестяще образованный молодой учёный — энциклопедист. Началась новая эпоха в жизни Ломоносова — эпоха великих открытий, главным образом, в химии, физике и астрономии, на десятилетия опередившие работы западноевропейских учёных.
Через некоторое время Ломоносов получил должность профессора химии. Проводя огромную исследовательскую и научную работу в химической лаборатории, построенной благодаря его самоотверженным усилиям, гениальным русским учёным был открыт закон сохранения материи и движения — один из основных законов природы.
Научные интересы Ломоносова были столь разнообразны, что их с лихвой хватило бы не одному десятку учёных. Ломоносов первым сформулировал основные положения кинетической теории газов, высказал правильную догадку о вертикальных течениях в атмосфере, верно указал на электрическую природу северных сияний и определил их высоту — 110 км., открыл атмосферу на Венере.
Далеко опережая современную ему науку, Михаил Васильевич первым из учёных разгадал, что поверхность Солнца представляет собой бушующий огненный океан, в котором даже «камни, как вода, кипят», предсказал существование Антарктиды. За двадцать лет неустанных трудов учёный-исследователь создал необычайно важную для практического применения работу по горному делу, где дал описание руд и минералов, рассказал о признаках их залегании, причинах и значении окраски горных пород.
Книга Ломоносова была первым практическим руководством к поискам руд, основанным на строгих научных наблюдениях. Она была разослана по рудникам и оказала большую помощь русским горным мастерам-рудоискателям, открывшим много новых месторождений на Урале, Алтае и в Нерчинском крае. К книге была приложена замечательная работа Ломоносова «О слоях земных», которая положила начало геологической науке в нашей стране.
Взгляды великого учёного значительно опередили его время. Ломоносов утверждал, что останки вымерших животных встречаются там, где жили эти животные, а пласты каменного угля имеют органическое происхождение. Также Ломоносов первый указал на образование нефти из остатков организмов. Эта мысль получила подтверждение и признание только в 20 веке.
Много сил положил Ломоносов на открытие северного морского пути. Итогом напряжённого труда и огромной исследовательской работы учёного стали составленные им подробный план и маршрут плавания северной экспедиции. Самим учёным были сконструированы и изготовлены многие навигационные приборы для оснащения кораблей, например, морской барометр, «ночезрительная труба» — прибор ночного видения для морских кораблей, дающий возможность ночью или в сумерках различать скалы и корабли в море. Спустя более двух веков по чертежу Ломоносова в Советском Союзе были созданы специальные ночные бинокли, которые использовались на кораблях в годы Великой Отечественной войны.
Михаила Васильевича Ломоносова первого из русских учёных избрали почётным членом иностранных академий наук. Русская наука в его лице получила европейское признание. Ломоносов вошёл в историю России как создатель русской науки. Огромна его роль в развитии образования и просвещения. Великий учёный считал, что русский университет необходим России как воздух. Именно по его планам и проектам, при содействии графа Шувалова, 1 мая 1755 года Московский университет распахнул свои двери перед русскими юношами.
Александр Сергеевич Пушкин писал по этому поводу: «Ломоносов был великий человек. Между Петром I и Екатериной II он один является самобытным сподвижником просвещения. Он создал первый русский университет; он, лучше сказать, сам был первым нашим университетом». Сейчас Московский государственный университет носит имя великого учёного.
Михаил Васильевич Ломоносов знаменит и своими мозаичными картинами, где в полной мере воплотился его талант художника. В художественной мастерской Ломоносова были созданы великолепные мозаики: портреты Петра I, Елизаветы, Екатерины II и грандиозное мозаичное полотно «Полтавская баталия». Из сорока мозаик до наших дней сохранилось двадцать четыре.
За работы в области мозаичного искусства Болонская академия наук в Италии в 1764 году избрала Ломоносова своим почётным членом.
Гениальный учёный был не только основоположником отечественной науки, но и великим поэтом — реформатором. Оды, стихи, послания Ломоносова открыли новую эпоху в русской литературе. Со школьной скамьи и на всю жизнь мы запоминаем поэтические строки, вошедшие в золотую сокровищницу русской поэзии:

- Науки юношей питают,
Отраду старым подают,
В счастливой жизни украшают,
В несчастный случай берегут,

- Открылась бездна, звёзд полна;
Звездам числа нет, бездне дна,

- Что может собственных Платонов
И быстрых разумом Невтонов
Российская земля рождать!

Его имя стоит первым в ряду гениев поэтического слова — Ломоносов, Державин, Пушкин.
С полным правом мы называем его основоположником современного русского языка. В написанной им новой «Российской грамматике» великий Ломоносов создал систему норм и правил живого русского языка, соответствующей его природной сути.
Стало знаменитым его изречение о сравнении русского языка с другими: «Карл Пятый, римский император, говаривал, что испанским языком с богом, французским — с друзьями, немецким — с неприятелем, итальянским — с женским полом говорить прилично. Но если бы он российскому языку был искусен, то, конечно, к тому присовокупил бы, что им со всеми оными говорить пристойно, ибо нашёл бы в нём великолепие испанского, живость французского, крепость немецкого, нежность итальянского и сверх того богатство и сильную в изображениях краткость греческого и латинского языка».
Всю жизнь великий учёный трудился, не покладая рук, для пользы и величия Отечества. О борьбе с врагами своими он писал: «За то терплю, что стараюсь защитить труд Петра Великого, чтобы выучились россияне, чтобы показали своё достоинство».
И, обращаясь уже к истории и к будущим поколениям, говорил: «Восстани и ходи, Россия. Отряси свои сомнения и страхи. И радости и надежды сполна, красуйся, ликуй, возвышайся!»
Михаил Васильевич Ломоносов воплотил в своих деяниях духовную энергию и мощь не только своей личности, но и своего народа.
Александр Сергеевич Пушкин, преемник и продолжатель Ломоносова в поэзии, очень интересовался его жизнью и судьбою. Он посвятил ему поэтические строки:

Невод рыбак расстилал по брегу
студёного моря;
Мальчик отцу помогал. Отрок,
оставь рыбака!

Мрежи иные тебя ожидают,
иные заботы:
Будешь умы уловлять, будешь
помощник царям!

Эти строки кратко и образно дают нам представление о жизни и судьбе одного из самых великих людей в истории человечества, когда-либо рождённых русской землёй!

Слава Россов, неподражаемый, бессмертный Ломоносов!

Список литературы:

БИОГРАФИЯ ВЕЛИКАНА

72
К 88 Кудрявцев Б. Биография великана
[Текст] / Кудрявцев Б. — М. : Молодая гвардия, 1967. — 253 с. : ил. — (Эврика).
здч

72
Л 75 Ломоносов : крат. энцикл. слов.
[Текст] / ред. Карпеев Э. П. — СПб. : Наука, 2000. — 258 с.
здч

72
Л 75 М. В. Ломоносов в портретах, иллюстрациях, документах
[Текст] / сост. В. Л. Ченакал. — М. ; Л. : Просвещение, 1965. — 316 с. : фот.
здч, едф

63.3(2)
Л 75 Ломоносов М. Записки по русской истории
[Текст] / Ломоносов М. ; сост. Лосиевский И. — М. : Эксмо, 2007. — 736 с. : ил.
едф, зуф

87.3(2)
У 84 Уткина Н. Михаил Васильевич Ломоносов
[Текст] / Уткина Н. — М. : Мысль, 1986. — 224 с. — (Мыслители прошлого).
зуф, здч, едф

«В НАЧАЛЕ ЖИЗНИ ШКОЛУ ПОМНЮ Я...»

84(2Рос=Рус)6
А 32 Андреев-Кривич С. Может собственных Платонов : юность Ломоносова
[Текст] / Сергей Андреев-Кривич. — М. : Советская Россия, 1968. — 163с.
едф

72
Б 44 Белявский М. Все испытал и все проник
[Текст] / Белявский М. — М. : Изд-во Московского университета, 1990. — 221 с. : ил.
здч, зуф, едф

63.3(0)
Б 93 Бутромеев В. Великие и знаменитые. Новое время XVII-XVIII века
[Текст] / Владимир Бутромеев. — М., 1996. — С. 182-193.
здч

Жизнь замечательных людей : Михаил Васильевич Ломоносов [Текст] // Веселые уроки. — 1999. — N 4. — С. 26-27.
оио

72
И 97 Ишлинский А. Ломоносов — великий русский ученый
[Текст] / Ишлинский А., Павлова Г. — М. : Педагогика, 1986. — 128 с. : ил. — (Библиотечка детской энциклопедии «Ученые — школьнику»).
здч

84(2Рос=Рус)6
Р 13 Равич Н. Повесть о великом поморе
[Текст] / Н. Равич ; худ. И. Архипов. — М. : Детская литература, 1976. — 174 с. : ил.
оио

ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ НАУКИ

Баринова Т. М. В. Ломоносов — великий гражданин, ученый, прославивший Россию [Текст] / Тамара Баринова // Химия. — 2009. — N 4 (февр.). — С. 45-48.
зуф

72
В 18 Варшавский А. Сыны Отечества
[Текст] / Варшавский А. В. — М. : Детская литература, 1987. — 303 с. : ил. — (Люди. Время. Идеи).
здч, едф, зуф

72
К 88 Кудрявцев Б. М. В. Ломоносов
[Текст] / Кудрявцев Б. Б. — М. : Учпедгиз, 1955. — 128 с. : ил. — (Классики физики).
здч

72
К 95 Курмачева М. Петербургская Академия наук и М. В. Ломоносов
[Текст] / Курмачева М. Д. — М. : Наука, 1975. — 79 с. — (История нашей Родины)
здч, зуф

24
М 23 Манолов К. Великие химики
[Текст] : пер. с болг. / К. Манолов ; под ред. И. М. Раскина, В. М. Тютюнника. — М. : Мир, 1977. Т. 1. — 451 с.
здч, едф

84(2Рос=Рус)6
М 91 Муравьев В. Слава столетия : ист. повести
[Текст] / Муравьев В. Б. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Детская литература, 1979. — 352 с. : ил.
оио, едф

84(2Рос=Рус)6
О-75 Осокин В. Российской землей рожденный
[Текст] : ист. повесть о М. Ломоносове / Осокин В. Н. — М. : Молодая гвардия, 1971. — 160 с. — (Пионер — значит первый).
зуф

72
Г 61 Голованов Я. Михайло Ломоносов
[Текст] / Я. Голованов // Голованов Я. Этюды об ученых / Я. Голованов ; худож. А. Белюкин. — Изд. 2-е, доп. — М., 1976. — С. 168-176.
здч

МОЗАИЧНЫХ ДЕЛ МАСТЕР

85.143(2)1
Н 48 Некрасова Е. Ломоносов-художник
[Текст] / Екатерина Некрасова. М. : Искусство, 1988. — 143с.
здч

Малов В. Как Ломоносов мозаичным мастером был [Текст] / Владимир Малов // А почему? — 2009. — N 4. — С. 24-26.
здч

«УСТАМИ ДВИЖЕТ БОГ...»

84(2Р)6
А 67 Анискович Л. «Ломоносов»
: поэма [Текст] / Анискович Л. — М. : Вече, 2001. — 144с. : ил.
оио

83.3(2Рос=Рус)1
З-30 Западов А. В. Отец русской поэзии: о творчестве Ломоносова
[Текст] / Западов А. В. — М. : Советский писатель, 1961. — 284 с.
зуф, здч

72
Л 33 Лебедев Е. Михаил Васильевич Ломоносов
[Текст] / Лебедев Е. Н. —  Ростов н/Д : Феникс, 1997. — 640 с. — (След в истории).
зуф, здч

84(2Рос=Рус)1
Л 75 Ломоносов М. Стихотворения. Письма
[Текст] / Ломоносов М. В., Сумароков А. П., Тредиаковский В. К. — М. : АСТ: Олимп, 1999. — 544 с. — (Школа классики — ученику и учителю).
здч, зуф

83.3(2Рос=Рус)
П 70 Прашкевич Г.М. Михаил Васильевич Ломоносов
[Текст] / Г. М. Прашкевич // Прашкевич Г. М. Самые знаменитые поэты России / Прашкевич Г. М. — М., 2003. — С. 7-14. — (Самые знаменитые).
едф

«И СЕЯ ПРОСВЕЩЕНЬЯ ДУХ...»

72
Б 44 Белявский М. М. В. Ломоносов и основание Московского университета
[Текст] / М. Белявский ; ред. М. Н. Тихомиров. — М. : Изд-во Моск. ун-та, 1955. — 311 с. : ил., портр.
здч

Кузичева З. Московскому государственному университету — 250 лет [Текст] / Зоя Кузичева, Нина Курдюмова // Математика в школе. — 2005. — N 1. — С. 2-6.
здч

Леонова Л. К 75-летию исторического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова [Текст] / Л. Леонова // Преподавание истории и обществознания в школе. — 2009. — N 7. — С. 68-70.
зуф

Ломоносовская частная школа — лучшая и старейшая частная школа Москвы [Электронный ресурс] // Ломоносовская школа. — [Б. м.], 2011. — Режим доступа: http://www.lomon.ru/

Ломоносов Михаил Васильевич [Электронный ресурс] // [Б. м.], 2011. — Режим доступа: http://www.lomonosov300.ru/

Отделы библиотеки:
здч — зал делового чтения;
зуф — зал универсальных фондов;
едф — единый фонд книгохранения.
оио — отдел интеллектуального отдыха

Информация подготовлена Залом делового чтения.

 

 наверх

Ищите на сайте:

В калейдоскопе эпох и событий
В Центральной публичной библиотеке г. Новоуральска
Полезные ресурсы


Редкое издание энциклопедии по истории Российской империи наложенным платежом, книги on-line, книги PDF.


© Разработка и поддержка — студия Виталия Комарова «Vitart»